Set 20 Carduri Educative si Stimulare Vizuala Copii 12-36 Luni, 40 Imagini Colorate Fata-Verso

Set 20 Carduri Educative si Stimulare Vizuala Baby Visual Trigger pentru Copii 12-36 Luni, 40 Imagini Colorate Fata-Verso, 14 x 14 cm.

Setul Baby Visual Trigger contine 20 de carduri fata-verso cu 40 de imagini colorate, concepute pentru copiii cu varsta intre 12 si 36 luni si pentru etapa in care imaginile pot deveni puncte de pornire pentru recunoastere, denumire si comunicare. Cardurile prezinta imagini simple, clare si bine conturate, care pot fi observate si discutate impreuna cu parintele.

Pot fi folosite pentru a numi obiecte, animale, forme sau culori, pentru jocuri simple de tip „Unde este...?” si pentru asocierea treptata dintre imagine si cuvant. Formatul de 14 x 14 cm permite prezentarea usoara a imaginilor si manipularea lor in timpul jocului supravegheat.

Cardurile au finisaj mat antireflex, suprafata rezistenta la apa, margini rotunjite si imprimare cu cerneala pe baza de soia. Setul ofera 40 de oportunitati diferite pentru joaca educativa, conversatie si activitati fara ecran.

Primele cuvinte nu se invata din liste. Ele apar treptat din lucrurile pe care copilul le vede, le aude si le recunoaste in jurul sau.

La 1-3 ani, o imagine simpla poate deveni inceputul unei conversatii:

„Ce este?”

„Unde este pisica?”

„Ce culoare are?”

„Uite mingea!”

Setul este format din 20 de carduri imprimate fata-verso, totalizand 40 de imagini colorate, si este recomandat copiilor cu varsta intre 12 si 36 luni.
In aceasta etapa, cardurile nu trebuie folosite doar pentru stimularea vizuala.
 

Ele pot deveni un instrument simplu pentru:

• observarea imaginilor;
• recunoasterea unor elemente familiare;
• denumirea obiectelor;
• invatarea unor cuvinte noi prin interactiune;
• identificarea culorilor si formelor;
• jocuri simple de alegere;
• asocierea imaginii cu obiectul real;
• conversatie parinte-copil.

Parintele poate adapta activitatea la varsta si nivelul copilului.

Pentru un copil de 12 luni poate fi suficient sa arati imaginea si sa o numesti.

Mai tarziu, poti intreba:

„Unde este catelul?”

sau

„Arata-mi mingea.”

Iar pentru un copil mai mare poti adauga intrebari despre culori, sunete sau utilizarea obiectelor.
 

Un avantaj important al cardurilor este ca aceeasi imagine poate fi folosita diferit pe masura ce copilul creste.

La inceput:

„Aceasta este o pisica.”

Apoi:

„Unde este pisica?”

Mai tarziu:

„Ce spune pisica?”

sau:

„Ce culoare are?”

Astfel, setul nu ofera doar imagini de privit, ci creeaza contexte pentru interactiune. Nu exista lumini, sunete, aplicatii sau baterii.

Copilul vede cardul, iar adultul poate transforma imaginea intr-un joc de cateva secunde sau cateva minute. Cele 40 de imagini permit rotirea cartonaselor, astfel incat nu trebuie prezentat intregul set de fiecare data.

Caracteristici:

• 40 de imagini pentru joaca si comunicare – fiecare imagine poate deveni punct de pornire pentru denumirea obiectelor, culorilor sau formelor.
• Potrivite pentru etapa 12-36 luni – modul de utilizare poate evolua de la simpla observare la intrebari, recunoastere si asociere.
• Sprijina familiarizarea cu primele cuvinte – parintele poate numi clar imaginile si poate repeta termenii in contexte simple.
• Incurajeaza interactiunea parinte-copil – cardurile sunt concepute pentru joaca impreuna, nu pentru invatare pasiva.
• Activitate fara ecran – ofera o alternativa simpla la telefon, tableta sau continut video.

1. Ajuta parintele sa creeze usor activitati educative: Nu sunt necesare pregatiri sau materiale suplimentare.

2. Ofera contexte pentru invatarea cuvintelor: Adultul poate numi ceea ce apare pe card si poate repeta cuvantul natural in timpul jocului.

3. Poate fi adaptat pe masura ce copilul creste: Aceeasi imagine poate fi folosita pentru observare, denumire, identificare sau intrebari simple.

4. Incurajeaza copilul sa priveasca, sa indice si sa aleaga: Cardurile pot fi prezentate individual sau cate doua pentru jocuri simple.

5. Sustine interactiunea fata in fata: Activitatea implica vocea, atentia si reactiile parintelui.

6. Ofera o activitate educativa fara ecran: Nu necesita dispozitive electronice sau aplicatii.

7. Este usor de integrat in rutina zilnica: Poate fi folosit cateva minute acasa, in calatorii sau in momentele calme de joaca.

La 12-36 luni, cardurile pot fi folosite mult mai interactiv decat in primele luni de viata.
 

1. Numeste imaginea

Arata copilului un card si foloseste un cuvant simplu:

„Pisica.”

„Minge.”

„Masina.”

„Cerc.”

Nu este nevoie sa ii ceri imediat sa repete.

Ascultarea si expunerea repetata la cuvinte fac parte din interactiune.
 

2. Jocul „Unde este?”

Aseaza doua carduri in fata copilului.

Intreaba:

„Unde este catelul?”

Lasa copilul sa priveasca, sa atinga sau sa indice imaginea.
 

3. Imagine + obiect real

Daca pe card apare un obiect pe care il ai in casa, arata-le impreuna:

„Uite mingea de pe cartonas. Si aici este mingea ta.”

Astfel, jocul poate include asocierea dintre reprezentarea vizuala si obiectul din mediul copilului.
 

4. Sunete de animale

Daca apar animale:

„Aceasta este vaca. Vaca face muu.”

„Aceasta este pisica. Pisica face miau.”

Activitatea poate deveni rapid un joc verbal.
 

5. Culori

Pentru copilul mai mare poti introduce intrebari simple:

„Ce este rosu?”

„Unde este albastru?”

Nu transforma activitatea intr-un test. Daca nu raspunde, numeste tu culoarea si continuati jocul.
 

6. Alegeri

Prezinta doua imagini:

„Vrei pisica sau masina?”

Copilul poate indica sau lua unul dintre carduri.
 

7. Joc pentru copiii de 2-3 ani

Pe masura ce vocabularul se extinde, poti trece de la:

„Ce este?”

la:

„La ce folosim asta?”

„Unde traieste animalul?”

„Ce culoare are?”

„Ce sunet face?”
 

Durata activitatii: Nu exista o durata obligatorie. Foloseste cardurile atat timp cat copilul este interesat. Este mai valoros un joc scurt si placut decat o activitate lunga in care copilul nu mai este atent.